Bienvenidos y bienvenidas a una nueva review, esta vez muy especial bienvenida a maestros y profesores, ya que este libro es por y para ellos, desde ellos.
Te estarás preguntando que por qué, esta respuesta es de las sencillas, ya que el libro está escrito por profesores para profesores y para aquellos que quieran ver como desde la posición del docente en el aula existen diferentes claves que podemos tocar para encontrarnos en el aula con nuestros alumnos, con sus emociones y como estas afectan en la educación que les damos. Así surge: Conecducamos
El libro entero es un viaje-herramienta a través de los distintos factores que influyen y enlazan los ciencias como la neurociencia y la pedagogía al servicio de la enseñanza.
Se profundizan en aspectos como la motivación, las famosas neuronas espejo, la necesidad de conectar con elogios con nuestros alumnos y las emociones o la evaluación, donde diferenciamos entre calificar y evaluar, dando prioridad al aprendizaje, a la corrección y la mejora por encima de la calificación, puntuación que puede no reflejar el esfuerzo la situación o el contexto concreto que ha llevado al alumno a obtener dicha puntuación.
Como herramienta a destacar:
Nos quedamos con las entrevistas con alumnos, que propone el autor, para conocer al alumno cara a cara, a confiar en él mirándolo a los ojos y se encuentre con confianza para hablar de su situación de si algo no le ha gustado o se le da mal. Estas entrevistas aportan a la relación alumno- profesor, la cercanía que muchas veces no podemos alcanzar en el día a día del aula, por lo que consideramos que son una gran herramienta para llevar a cabo en el aula, quizás una vez al mes, quizás de forma semanal en nuestra hora de tutoría.
Tú decides
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